Советы

Если качество результата человеческой деятельности повышается, то при постоянных затратах экономическая эффективность растет, ибо более высокое качество лучше, полнее удовлетворяет потребности. Однако в производственной деятельности более высокое качество

Тем не менее управленческая функция и схема движения научной информации отнюдь не позволяют четко разграничивать фундаментальное и прикладное знание. Дело в том, что движение знания от более общей

Интегративные процессы в науке и ее все большая ориентированность на комплексные проблемы вызвали появление нового вида знания, которое в последнее время стали называть общенаучным и которое в принципе

Под конечным (например, народнохозяйственным) результатом понимается соответствие материальных либо духовных благ и услуг общественным потребностям. В связи с этим оценкой результатов народнохозяйственной деятельности на всех уровнях должен служить

Общенаучным знание в полной мере становится лишь в том случае, если оно из прикладных дисциплин переходит в фундаментальные и, наоборот, от фундаментальных движется в сторону прикладных областей науки.

Снижение качества конечной продукции в результате интенсификационных процессов — явление нередкое не только для земледелия, всего сельскохозяйственного производства и агропромышленного комплекса, но и для других сфер деятельности, когда

Народнохозяйственные задачи В научной проблеме все больше отображается ее ориентированность на открытие новых законов либо же на их применение, хотя многие крупные кардинальные проблемы современной HTP необходимо включают

Повышение удельного веса интенсивных факторов в том или ином виде деятельности, особенно в производстве (и прежде всего его средств), т. е. переход от экстенсивной деятельности к преимущественно интенсивной,

За основу различения фундаментальных и прикладных наук берутся их результат, его связь с тем, что он отображает. С одной стороны, результат отображает объект познания, движение информации от объекта

Это свидетельствует о том, что общее понимание интенсификации связано с непрерывным использованием качественных факторов в процессе производства, ведущих к экономии тех или иных ресурсов, а не просто с

Ясно, что для науки в целом важнее всего та научная информация, которая может быть эффективно использована в производстве в целях его интенсификации. Поэтому возникает особая проблема обнаружения общих

Интенсифицированная разными путями наука призвана реализовать ту социальную функцию, которая выражается в ее превращении в непосредственную производительную силу, что пыпе в значительной степени осуществляется на пути интенсификации. Под