С учетом повышения требований к интеграции науки и производства, успешной реализации Продовольственной программы важно при формировании новых научных дисциплин принимать во внимание необходимость органического увязывания и планомерного развития рассматриваемых двух функций отрасли знания, поскольку рано или поздно они дадут о себе знать в развитии пауки, если этот процесс будет протекать стихийно.
В свете сказанного выше становится понятным, почему та или иная дисциплина, традиционно считавшаяся фундаментальной, под влиянием интегративных процессов приобретает прикладные черты. Разумеется, соотношение фундаментальных и прикладных функций в той или иной науке различно, и некоторые из ни.х в отдельный период времени носят потенциальный характер и проявляются лишь па определенной ступени развития.
Тем менее взаимосвязь, взаимопревращение фундаментального знания в прикладное (и наборот) не вызывают сомнений. Стирание резких границ между фундаментальными и прикладными исследованиями в ходе их взаимодействия привело некоторых ученых к выводу о том, что «это деление во многом следует считать искусственным и трудно указать точку, где кончается базисная и начинается прикладная наука», что «все больше утрачивает прежнее значение разделение науки и разделов внутри отдельных наук на теоретические и прикладные», что «нет такой науки, которая хотя бы частично не была бы прикладной либо по отношению к другой области науки, либо по отношению к практике».
